一、失分原因
1、选择题失分原因：
（1）审题不清；
（2）基础知识掌握不扎实，扣得不准，迁移能力、综合运用知识能力欠缺；
（3）字母书写、填涂不规范；
（4）不按要求答题，多选都按单选做；
（5）时政知识欠缺，把握不全面；
（6）缺乏一定的技巧与方法。
2、辨析题失分原因：
（1）找不全辨点，导致答案残缺； （2）就事论事，上升不到应有的理论高度；
（3）答题方法把握不住，答题思路和逻辑混乱。（4）不能完整使用术语组织答案。
3、观察与思考题失分原因：
（1）不懂寻找、扣准材料的关键部分；
（2）基础知识不牢固，调动迁移及综合运用知识的能力不足。
（3）卷面不整洁，书写不规范、字迹过草。
（4）条理不清晰，思路模糊。
（5）不能多角度组织答案。
4、活动与探究题失分原因：
（1）角度重复；（2）答案偏离问题较远等。
二、学习、复习建议
纵观2011年中招试题的特点及失分原因，特对今后的学习复习提出如下建议：
1、加强对时政的学习与理解
我们一定应将时政教学融入到平时的教学过程，加强对时政的学习、了解、分析和把握，而不能单纯地将宝押在最后的一、两本书所提供的时政材料上。对此，我们应①注意对时政新闻、时政材料进行收集、积累与整理；②注意把时政材料同课本知识点联系起来进行分析。尤其要对能体现课本重要知识点、持续时间长的时政材料进行试命题。
2、加强对课本基础知识的识记、理解与运用
开卷考试虽然可以查资料，但时间有限，不可能每道题都去翻书。其次有许多题都需要我们运用综合知识才能作答。同时虽然题在书外，但“点”在书中，我们只有熟记教材知识点才能灵活地进行知识的搬迁、总结及运用。因此我们平时应夯实对课本基础知识的识记、理解与应用，牢固掌握每一个知识点。最好每个知识点都会背、会默写，一一过关。同时注意把前后知识联系起来进行整理。例如：我们可以将七年级上册的“做学习的管理者”同八年级下册的“自觉履行受教育的义务”以及九年级第十课的“理智面对学习压力”和“克服考试焦虑”联系起来进行整合记忆。
3、加强做题指导
好的方法可以在最短的时间内最大限度的提高学生的成绩。平时应加强对学生进行做题思路、方法和技巧的引导与训练，掌握恰当的做题技巧将提高考生的准确率和节省大量的考试时间。
4、注意答题要规范
在实行网上阅卷的今天，规范的答案显得更加重要。不规范的答案（例如涂卡不按要求、写到密封线以内、超出试卷上规定的答题范围导致扫描不完整、答案条理不清晰给评卷人模棱两可的印象以及答案过少等）都可能影响我们的成绩。这两年，郑州流传一种说法即角度决定成败，规范提高成绩。因此我们应：①字母书写、填涂要规范；②条理要清晰，每个知识点都尽量标上序号；③理论性要求，尽量用课本上的观点或内容组织答案；④多方面组织答案，每道题尽量多从几个方面组织答案，并且适当多写上几条。（为保证答案角度不重复，组织答案时尽量跨度大一些。即尽量不用同一本书、同一单元、同一课、同一框体的内容组织一道题的答案）
5、对核心考点、重大时政热点加强训练与揣摩
纵观近几年的中招试题，其核心考点主要集中有：珍爱生命；未成年人的保护；学法、用法；孝敬父母，与父母交朋友；诚实守信；竞争合作求双赢；文明礼仪；公民的权利和义务；责任意识；依法治国；祖国发展；、科学发展观等指导思想；；资源、环境问题；民族团结；受教育权；社会公平正义；正确认识自己；生命健康权；基本路线；民族精神；中外文化；网络；加强精神文明（思想道德）建设；艰苦奋斗等。
6、方法有效、贵在落实
无论是课本双基知识点还是时政热点，笔者都建议从现在做起，一点一滴、一步一个脚印，稳扎稳打，逐点、逐章清理，而不要都略知一二、都不深入。