作者：姚锋
摘要：当前高中语文教辅资料存在的问题是，由于过分追求经济利益即发行量，而置学生语文学习的客观规律于不顾，将编写目标直接对准高考，以致于胡编乱凑，肢解课文，内容芜杂，错误百出且定价畸高。高中语文教辅资料，应该为学生的语文学习提供有效的方法指导，引导他们养成认认真真地读书、作文的习惯，并能够为他们的读写活动提供相应的材料和凭借，引导他们多阅读多积累以增强语文能力，提高语文素养。
关键词：高中生语文教辅资料
教辅资料，顾名思义，是教学的辅助资料，是为学生的课程学习提供辅导和帮助的。然而，放眼当前的教辅市场，所有教辅资料都无一例外地只把目标对准考试，即都只是为学生应付中考或高考提供所谓的辅导。高中语文教辅资料，当然也不例外。
新学期伊始，有推销商给我们抱来了一大堆十几种与人教版高中语文必修①相配套的教辅资料。然而，在这么多资料中，指向语文课程、对学生的语文学习有切实帮助的，一本也没有。最近，某出版社进行了一次调研，调查高中教师对其所出版的教辅资料的意见，最后又分科约请部分老师进行了座谈。通过跟编辑们的交流，我们更直接地了解了出版社教辅资料的编写意图，那就是一切为了高考，服从高考。因此，在座谈中，我们所提的针对试题设计等考试方面的建议，编辑们表示能够接受并会在改版时采纳；而关于学生语文课程学习方面的建议，如选编与课文内容相关的阅读材料以增加学生的阅读积累等，因为与高考没有直接的关联，并且编写难度大，他们表示很难付诸实施。
面对这样的情况，笔者认为很有必要厘清当前高中语文教辅资料存在的问题，并弄清楚高中生到底需要什么样的语文教辅资料。
限于篇幅，本文仅以人教版高中语文必修①和与之配套的教辅资料为例来进行讨论。
一、当前高中语文教辅资料存在的问题
总的来说，当前高中语文教辅资料存在的问题是，由于过分追求经济利益即发行量，而置学生语文学习的客观规律于不顾，将编写目标直接对准高考，以致于胡编乱凑，肢解课文，内容芜杂，错误百出且定价畸高。
1、紧盯高考，误导学生把做题当作语文学习
毋庸讳言，教辅资料之所以大有市场，最根本的原因就是当前分数决定一切的高校招生选拔制度。在有了分数就有了升学先机的现实面前，只要对提高考试分数稍有帮助的教辅资料，再贵，学生也愿意买；花再多的钱，家长也愿意出。而为了提高学生的应试能力，以使自己的学生能考出很高的分数，进而为自己赢得名声和实际的利益，教师自然也乐于向学生推荐对提高考试分数有些作用的教辅资料。 1 2 3 4 5 6 下一页