如何进行创新作文教学

2019-12-11 15:59:19

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  作者:湖南郴州市一中 古柳桃

  好作文之所以能博取众彩,最重要的是有创新。那么,在作文教学中如何创新呢?下面,笔者就从命题、选材、立意、写法等多方面进行综合论述。

  一、作文题型不拘一格,灵活多变

  作文是一项创造性的劳动,要使学生都参与到这项劳动中来,促成学生想写、爱写、能写,从而写出一篇篇独具特色、富有个性、充满童真的文章来,作文命题是不容忽视的。因此,教师在命题时应从学生熟悉的、好奇的事物入手,捕捉学生的情感火花。为让学生都有话可说,有事可写,命题除贴近学生的生活外,还要灵活设计,留有余地。如话题作文,可让学生自行命题,自选角度,因没有审题障碍,自然会受到学生的欢迎。为培养学生丰富的想象力,也可以设计一组题目,如《到月球旅

  游》《到海底游览》《假如给我一天空闲》《假如没有绿色》等,让学生选取最感兴趣、最有话可写的题目,这样,就给学生提供了广阔的写作空间。当然,也可以采用半命题作文、材料作文等,不一而足。这就需要教师在教学中灵活设计,既适应学生的需求,又能较好地达到目的。

  二、进行立意、选材、构思、语言等方面的指导训练

  1.审题、立意训练

  首先,让学生明确审题是为了了解文章的写作对象和目的;其次,教给学生审题的方法,如主谓切分法,中心确定法等;再次,弄清文与题的关系,以及线索、主题、事件等;最后,指导学生立意。立意不仅能反映作者的思想水平和审美意识,也是读者评价文章优劣的重要标准。文章要做到立意新颖,方法有:(1)反面选点,即我们常说的逆向思维。如人们历来把“作茧自缚”喻为自己束缚自己,我却不以为然。蚕儿吐丝作茧,把自己包在里面,它是自知自如的,为的是圆一个飞翔的梦。它躲进自己筑的“小窝”里酝酿、修炼,功德圆满之日,正是破茧而飞之时。从这种意义上来说,我认为“作茧”并非“自缚”,而是“自励”。(2)侧面选点,即变换另一种角度立意。如今天的人们自我意识越来越强。有人认为,“干一行,爱一行”已经落伍,应该是“爱一行,干一行”。他们认为,应该有意识也有准备地去干自己喜欢干的事情,而不是被动地“哪里需要我,我就到哪里去”。只有“爱一行,干一行”的精神,我们才能在竞争如此激烈的环境下生存下去。当然,“一千个读者有一千个哈姆雷特”,同样一段材料,也是仁者见仁,智者见智。

  2.选材、剪材训练 1 2 下一页