从考试大纲上看，今年的物理部分命题将保持稳定，依然着重考查学生的知识、能力和科学素养、注重理论联系实际、注重科学技术和社会、经济发展的联系、注重物理知识在生产、生活等方面的应用等。考卷设置的原则是有利于高校选拔优秀的学生，今年试卷中：“知识与技能、过程与方法”的理念在试卷中明显的体现出来，这符合新课改的思想。
一、透过现象看本质：
整个中学物理17章节，那么在12个题目中，应该考查学生那些能力？注重哪些知识点？下面进行细致的分析一下，以下列举高考对能力考查的总汇：
1、理解能力：
行为动词
对象内容
目的意义
考题体现
理解物理概念、规律确切含义对物理情景的理解理解物理规律适用条件和简单情况下应用对物理状态和过程的理解清楚的认识概念和规律表达形式对关键语句的理解能够鉴别关于概念和规律似是而非得说法对图像的理解理解相关知识区别和联系2、推理能力：
前提条件
对象内容
行为动词
目的意义
考题体现
根据已知的条件和知识对物理问题进行逻辑推理和论证得出正确的结论或者作出正确的判断，并且能把推理过程正确的表达出来语言是推理和思维的外壳，数学是推理的重要工具。3、分析综合能力：
前提要求
前提条件
行为动词
对象内容
目的意义
考题体现
能够独立的将问题具体分析和研究其中的物理过程和状态找出起重要作用的因素和条件分析物理过程：时间和空间主线能够把一个复杂的问题分解为简单的问题找出它们之间的联系学会等效物理过程能够提出解决问题的方法运用物理知识综合解决所遇到的问题学会用物理过程解题4、应用数学处理物理问题的能力：
要求
行为动词
数理关系
目的意义
考题体现
能够根据具体问题列出物理量之间的关系式进行推导和求解并得出结论函数问题、图像问题、几何条件能运用几何图形、函数图像进行表达、分析求极值、数学方法求通项要求行为动词对象内容能独立完成相关实验能明确实验目的能理解原理和方法能控制实验条件会使用仪器会观察、分析实验现象会记录、处理数据、得出结论、并分析、评价能发现问题、提出问题、制定方案能运用用物理理论、实验方法、仪器处理问题，包括简单的设计性实验 5、实验能力：我们透过以上现象，可以看出高考试卷中，对物理学科考查的本质。
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