张铁城：大家好，今天离高考还有12天了，我们讨论的问题是如何备考，到这个阶段如何调控自己的策略，看是不是完全纳入了科学备考这个轨道。如果有什么地方没有纳入的，赶紧纳入，就算只有一天、两天也要纳入，这是今天我们讨论的目标，希望大家朝这个方面提问题。
主持人：最后12天我们请张老师帮助大家安排一下，按照遵循什么原则来准备考试？
张铁城：我在考试大纲刚出来的时候说了一句话，就是希望同学们不要背单词表格要读原汁原味的文章。今天也是如此，在北京晚报可以读一篇原汁原味的大约500字的文章。在北京可以看到的杂志《英语沙龙》，比如对科普有兴趣可以读一些科普读者，x式轰炸机可以从这方面入手。
另外如何消除代沟的问题，成熟和青春活力这两方面的问题怎么解决，这种哲理思辨文章每天读1500字左右，这是正规的复习高考的备考方式。如果不是这样还忙着背单词表，还在挖语法就是没有纳科学轨道。
主持人：你提的这个复习方案我感觉很有新意。现在很多同学基础比较薄弱，就算是单词表要求掌握的大家也不一定全部掌握。但是读这样的科普杂志可能大学生也看不懂。
张铁城：我说的这些杂志英语内容的编者大多数都是中学英语老师，大家要关注一下2005年最新的考试大纲，今年的大纲在文字上，在编排上和2004年以前任何大纲都不一样。它直接实现了命题人员和考生的对话。你要读懂、听懂日常生活话题所熟悉的文字材料，包括独白、对话、简短文字。比如说广告、公告、说明文字等等。要在书、报纸、杂志中出现的原文的文章，这些文章当然是根据学生的词汇量做适当的修改，如果不这样做的话我们可能觉得比较难做。
举一个例子，去年高考全国卷20个省市左右，考四道题，我们拿过来一看都很容易，一调查觉得考的通过率、难度比高考历年都大。为什么？当然有各种原因，当然有些考生没有遵循大纲的要求，抛弃旧的轨道，纳入新的科学轨道这方面做的还不够。比如说拿一个题来讲，完型填空，2002年高考完型填空是0.45是最难的一年，2004年竟然有一个地方的高考卷是0.41，更难了。但是这两个卷子一比，04年这个是很容易的，这说明很多地方的复习和考试大纲说明没有完全吻合。文章在对话中复习在实践中复习，外语是工具，不是说上电脑课，讲电脑的各种知识，讲了一天而不使用，像开车一样，不是师傅教了半天你没有经验就可以的，必须使用。英语从图160轰炸机找到被动语态以什么什么设计，公式都会变，但是到时候做不出来，因为平时这方面经验太少了。
网友：英语卷各个大题应该怎么分配时间？
张铁城：2005年考试大纲没有写，我们可以按照2004年写一个时间表。听力20分钟，时间规定好了，跟着走就可以了。单项填空一般最好是35秒钟以内做一道题。完型填空大概是55秒一道题，阅读是1分钟一道题。一篇文章350字，连看再做题只有5分钟，这个速度很快，如果没有这个速度做不完，有的同学平时拿过来做很容易，但是高考居然考不好，就是因为速度一定要快，可以会什么先答什么。尤其是完型填空，36号到55号，36号不懂就一直看，你可以跳过先做后面的，作文也如此要规定一个时间，一般20分钟或者多长时间，不能时间太长。
网友：有没有必要在最后这段时间做一些模拟试题呢？
张铁城：没有必要在最后这十几天做模拟试题，考试中心命题人员历来反对题海战术。模拟题就是模拟高考式样让学生做，高考命题的出处来自于原文原汁原味，书、报纸、杂志，这是考试大纲里面的说。书当然不是教科书，是小说或者什么。报纸就是各种英语国家的报纸，《》、《新闻周刊》，杂志更是这样比如贝克汉姆写的《我的一生》，克林顿也写了《我的一生》，都不一样，都是节选。所以书、报纸、杂志都看，另外适当听点广播的文章，但是主要是以读为主。
高考大纲来看有听、读、写三个大条件，其中阅读是重头戏。现在还剩10几天用阅读的办法充实自己，让自己有足够的阅读经验，会读了也会写了，听起来也容易，做各种语法词汇题，语法题是一句话都是从那面摘过来，这个文章你见过就觉得容易，没有见过就觉得难，见多不怪了，就会有比较好的成绩。
网友：怎么给我的学生上考前的最后一堂课呢？
张铁城：要拿真东西上。如果说你是驾校老师要带学生上路。英语考试的是用字，英美人写的文章我们看得懂吗？我们写出的文章英美人看得懂吗？他说的话我们听得懂吗？如果出现了毛病我们改得过来吗。如果说不会这个，再琢磨高三课本是不可能的。因为现在有三种语篇，一个是课本语篇，一个是高考语篇，还有一个真实语篇就是各种报纸、杂志上见到文章，还有听他们说话的一些片断、对话，他们是真正交流的。我们高考语篇是真实语篇根据学生的水平做修改或者节选出来。
我们做语法词汇的时候必须简单明了，然后编排出课文来教。高考不是第一次授课，高考是考学生是否已经会用了。交通局就是看车是不是不撞杆。所以老师给学生复习，就应该真刀真枪从《参考消息》上有英语双语版的杂志就可以看。一版杂志有什么趣味英语、时尚英语、话里话外这三个栏目都可以看，把这个作为高考复习材料，有不懂的地方老师拿来讲。我们随时想到要真刀真枪搞真东西，如果反复把课文复习，我们的水平就停留在原地不能提高。
网友：我的成绩在120分钟左，接下来还想提高一些达到130分以上有没有希望。如果向这个目标努力应该注意哪些？
张铁城：高考英语考120分可以上外国语大学，因为我曾经在那个学校教过学。据我所知模拟试题的120分未必是和高考120分一样。所以我们需要一分为二的看待。你的分数是比较高的，但是要看哪部分不足，如果阅读比较差，应该从阅读下功夫，重头戏从阅读下功夫，无论是多少分，恐怕都要从这方面下功夫弥补自己的经验不足。我们这么年主要是念课本为主，课外读物读的很少，我们要求高三学生读36万字的课外读物，平均这八年一天至少念150字，我们一天怎么也得念500字到1000字的课外读物，不是课本的，没有这个就不行。
网友：接下来每天拿出多长时间复习英语比较合适呢？
张铁城：一般来讲理科学生在平时复习当中，英语作业是软指标，数理化是硬指标。平时下功夫读英语、记英语的时间比较少，我想临考前应该花较多的时间一天至少一小时的英语复习，因为不花时间是不行的。考英语是输出，如果脑子里是空的，硬件再好是空白也没有用，所以你得往里输，所以大量花时间记忆，尽量记，因为考试考的是认知，背到最后不一定记住，最后见到这个a、b、c、d知道a是对的，这就行了。
网友：考试过程当中阅读理解题怎么做会比较有效率，我做题的时候容易走神。
张铁城：2005年考试大纲说的非常详细，给考生提了六条要求。总的来讲阅读理解要能够读懂日常生活中所熟悉的话题的文字材料。例如公告、广告、说明、书报杂志中的各种阅读材料。第一要理解文章的主旨大意，第二要理解具体细节具体事实，先后顺序。第三要根据事实进行推理判断。第四要作者的意图和态度、观点。第五根据上下文猜测生词，就考你的生词，根据上下文判断生词的词义。第六，要理解文章的基本结构，主题句、分几个段落分别讲什么内容。所以说阅读应该从这方面下手读懂生词。
网友：我基础比较薄弱，读文章过程当中平常碰到生词，怎么办呢？
张铁城：有一个英语专家举的例子一句话十个字四个字是熟的，into、or这样的是认识的，其他的单词有词的顺序井井有条摆好了，所以我们日常中练练有生词不怕，这个词前面是副词，后面是名词，这中间是什么？into是进入一个什么地方，这肯定是一个地点名词，这样有60%的生词都可以猜出来大概意思。何况高考呢？生词率比较高在20%，其实一般10%左右就比较高，你可以判断它的大概意思就可以读懂文章的意思。如果你平时不注意语言的顺序，现在赶紧注意，重新找一篇文章来看。另外旁边有一个硬汉对照，双语杂志尽量不看中文自己尽量猜出来。
主持人：你说我们应该注意寻找规律，从熟词和词形变换来猜语意的意思。
网友：两个句式如何判断正确？whatgoodluck？whatagoodluck。
张铁城：比如笑就可以加a，还有三笑点秋香也可以加a，这是一种习惯用法。考试的时候祝你好运也经常这样讲。
网友：做听力时应该注意一些什么？
张铁城：听力要解决心理问题，有时间多听听，听点难的东西，买一个录音机，用录音带把国际广播电台的慢速新闻录录，有点歌录下来，听不懂没有关系，听的时候要想我能听懂，不要紧张。如果紧张第一道题听不懂，后面都听不懂。
主持人：你和网友讲的英语学习方法，确实很独特。没有从课本或者题目本身追求怎么把考试研究的更透。而是让大家平时更多的接触英语，真正的掌握英语。
张铁城：我说这样一句话，为什么从1992年到2004年这么多年，高考大纲没有怎么变，怎么到2005年忽然变了，他说了那么多话，听、读、写三大考点12条，详详细细的跟考生说，以前不这么说，以前说测试考生理解书面语言的能力。今年是要读懂什么话题，什么材料，因为很多学生不懂，不知道这个重要，还在想怎么测试书面语言，就多分析那个方法。第一要读日常生活话题，24个话题什么都有。比如我们刚刚开完的财富论坛，这个怎么说，你会不会谈几句。刚刚有两个台湾代表人物来中国访问，你能不能谈谈，这就是话题，日常生活的话题你要会谈，用语言来表达，不仅仅是考语法。有的语法题就是考语法，但是考的非常不好，比如北京卷子考了一个share，它今年考的是什么，当犯错误讲，这个通过率只有16%。为什么这样讲？因为你没有学过，课本以前没有，考试出现，出现在一个真实语篇。一个小孩就这样我的错误比平常错误还多。没有上下文平常看不到根本不懂，老师也觉得挺难，这样的题很多
近几年高考考过这样的题目，“你喜欢怎么样，你感觉怎么样”，“it”这个词后面代表一大串，不光代表名词。
现在我这样想不一定对。我接触很多老师、同学都说高考毕竟是考试，我们要做好应试。你说的是使用，真正使用以后再说。但是现在高考就是考使用，不是和1992年之前的高考那样了，比如考那个单词就是那么考，可是今天不一样了。一个完型填空20个空有一个空需要看懂三四个题才能做这个题，甚至通篇理解才能做这道题，完型填空当中80%以上都是这样的题。
主持人：是不是说明今年的高考难度比往年有所提高了。
张铁城：难度真高的是2002年，2000年的难度也比较高，但是我们这几年整体难度不是很高，很多同学都说看起来很熟悉，但是不知道怎么答，就是对内容不太理解，没有见过这样的题型，他就不会。
主持人：高考这样的改革变化是不是也指挥着我们英语的教育方向。
张铁城：对，不仅对应于我们的考生。高考试题的改革走的比较快，是向着使用能力测试，就好象测试我们电脑操作能力或者录入语言的能力，就是看你打的怎么样，会了就行了。它是工具课，不像数理化，英语是用汉语教学，交流没有问题，它不可能像语文课那样教，你得教这个词儿，教的是单词、语法，考的时候是考你真会用这个词，这个有点不太公平，但是工作的需要，国家开放的需要，需要我们真正能跟外国人交流，人家的文章我们都能懂，所以我们要谅解考试的这个情况，从这方面自己怎么纳入这个轨道。我们现在看点文章，觉得很新鲜，说代沟是怎么回事儿。是不是老年人就保守，年轻人就活跃。有一些少年刚生下来就40人，他有点老成，这个心理变化我们要读懂，另外怎么样尊重青少年，这个文章道理讲的非常好。语言非常简单，都可以看得懂。
网友：怎么样才能提高写作作文的速度？
张铁城：有一个叫亚历山大，《跟我学》、《新概念英语》这两本书的作者是亚历山大，他说过没有读过的东西不要写，你在哪儿读过的，你在哪儿见过。所以说要提高写作就得多读书，所以我说最后12天多读书，如果作文实在差，你该读高考题，读高考题书面语言的参考答案，你天天熟，熟了十篇文章，有一些套话你也会说了。你不能自己去编。
网友：国家对于英语是不是过分重视了，以致于大家对英语上花的时间太多了。
张铁城：国家非常重视英语，大家非常拥护英语学习。但是很多地方方法非常不到位。我在阿拉伯国家也门共和国教了两年英语，我用英语教，教很差的学生，但是我可以教会他。我们考中考，然后考高考，这都有。人家全部是请外国教师，没有什么讲解，就那么念，就这么学，但是这个国家口语能力很强。我们有时候路子、方法不太对，其实我们的学生非常优秀。
主持人：你教材当中全部用英语授课吗？
张铁城：我刚从国外回来的时候用英语授课，效果很好，但是慢慢下来发现不行，还得用中文，一点儿不讲还不行。无论怎么讲有一个基本的底线，你上课得多说，能多说一句，多写一句，多练一句，别光学天桥的把式光说不练，得真去说。阅读不好多阅读，完型填空不好多做这样的，什么不好其实都是阅读。高考这个考卷第一卷到第二卷不就是阅读吗，都看懂了就都会了，看不懂了哪个题也做不出来。
网友：我单选题一般错一半，但是总分还可以达到110分。
张铁城：从命题人员来讲他们的说法是淡化语法，降低难度。这是92年以来逐渐降低难度。题量由40个题变成15个题。但是降的结果是难度还没有降下来。2004年考药放冰箱里面保鲜。保鲜这个词儿很多人没有学过，只有30秒时间做题，于是很糟糕，通过率很准。还有紧张情绪的膨胀，这个语法很多同学也不会，就是时间很短想不明白，于是乱点鸳鸯普，所以有时候还得阅读。不要没事儿的时候做语法几千句。
网友：真的什么东西都不用总结吗？只要看课外的文章就可以，还是应该稍微总结一些点重点的东西呢？
张铁城：比如说学开车，学了六个星期，不能再屋子呆了一定要让师傅领着上路。英语就是找一份英文杂志，找几篇文章和老师一起看，拿这个当教材，不要拿模拟题，更不要拿课本，出模拟题的老师水平很高，但是他的思路未必是和命题人员是一样的。所以出的题做完那么多未必对我们有用，我们不再做那个，就做那个高考题也行，至少做2004年的考题，最好是做杂志、报纸上的文章，大纲里面就是这样写的，不要迷茫了，赶紧看看吧。
网友：最后几天怎样才能调整到最好的状态？
张铁城：一个多听点没有听过的东西，新文章、录音、音乐，另外多看看杂志，有画报也行，比如有英文说明也可以，也可以上上网，最近海啸我上网看新闻，一个小狗给一个孩子救了，这些小故事都很简单，照片是一个小狗在睡觉，它在休息的时候救了主人。我们从题海中解除出来，这个时候离开了课本英语接触了真实英语，向考试英语过渡，我们把这三个的位置摆好，特别是面临高考期间，这样做是有好处的，哪怕是还有两天也要这样做。
主持人：有些省份不考听力，他们考语音辨析题目。
张铁城：不考听力是倒退，但是行政管理上是没有办法，这是可以理解的，80年代我们就是这样考，单词辨音，实词重读、虚词不重读，这是为了以后考听力铺路，今天我们条件不够，回到原来的状态。所以复习的时候得读单词，朗读句子，升调、降调，我们练习的时候都要用录音带帮帮忙，这样对于考试还是有好处的。
主持人：不知道你有没有参加高考英语的阅卷工作。
张铁城：那是很早了，1978年那时候没有记读卡的时候，我参加过阅卷。
主持人：现在英语阅卷应该是工作量最小的，你能不能谈谈作为阅卷老师什么样的情况最容易失分？
张铁城：说实在话，阅卷老师很辛苦，虽然现在题量很小，一开始老师们带着新鲜感，打开第一本的时候都很严肃，但是时间太长了，不由自主的有些比较烦。所以我们第一要注意书写必须让老师看起来赏心悦目，哪怕是错的，千万不要水平挺高，胡乱涂鸦，老师一看就烦了。第二不要轻易下笔，因为书写以后没法改，拿涂改液改完也是难看的。所以平常要多读文章，读完以后复述一下，今天读完一篇文章然后拿起来笔复写一下，我今天读的是什么，实在不行，我抄原文也可以，要老动笔来写。哪怕把一篇文章抄完了，拿电脑抄，有会出现红线、绿线有些语法有错误。抄抄作文，反复的写，一天抄上10课或者50课，坚持十天，这样你写的能力肯定会有提高的。
网友：我的儿子智商很高，但是平常不够努力，最后阶段作为家长应该如何指导孩子？
张铁城：智商高怎么说？一般指书面，就是阅读能力比较强，但是也可能是汉语阅读能力，英语不一定强。如果说英语比较好就好办，如果英语比较差怎么办？就是去读一些初中学生比较适合的英语画报，文字比较简单。今天就有《话里话外》，三张图片，有三句话，还有趣味英语，基本上初中学生都看得懂，先别看时尚英语，比较难的。
另外比如他数理化比较好，比如我们有一个高考题“费麻定理”，这个挺难的，最近《晨报》上说你能不能做gre的数学题，特简单一个平面几何特别容易，但是英文得看懂了，你喜欢什么历史、地理、科普都稍微接触一点儿，这样对孩子的语言和词汇是有所帮助的。
主持人：有的同学在最后考试阶段非常紧张，以致于考试当中有可能自己本来水平不错，但是水平没有发挥出来，大失水准，我们怎么在考试过程以及前一两天调整好自己的心态，在考试中发挥出自己应有的水平。
张铁城：如果你实在是累了也不要复习，我们一定要平静心态，睡眠要好。英语可以这样学，跑步的时候口袋里面装上一篇小文章，我们拿来看看，在活动的时候稍微看看，适当的休息。
主持人：用运动调解自己的心情。
张铁城：相信自己能够发挥自己的最大能力，要相信这次高考是自己考的最好成绩，因为有时候模拟题比高考的题还难。
主持人：今天我们的访谈就要结束了，请张老师最后和我们说几句。
张铁城：刚才我说的话有点乱了，翻番报纸以前我发表的文章看看，再就是看看2005年的考试大纲，不是各地区的考试说明，把考试大纲拿来好好读读，就好象读毛选一样，字字考虑，什么是一般性日常话题中熟悉的话题，什么是熟悉，谁熟悉谁不熟悉，谁是简短文字材料，什么是书报材料，把这个读懂了，我们英语高考就可以科学备考，就可以纳入科学备考。
主持人：今天在我们节目录制现场还有北京新干线的张继革校长，最后请张校长说一句话。
张继革：以平和的心态挑战自我，放飞理想，新干线祝考生圆梦！
主持人：谢谢张校长，再次感谢张老师，今天我们的英语冲刺指导就到这里，再见！