【目的和要求】
认识连通器里如果只有一种液体，在液体不流动的情况下，各容器中的液面总保持相平。
【仪器和器材】
自制船闸模型
【实验方法】
1．采用挂图（最好制成活动挂图）或投影器件进行演示。有条件的可放映“葛洲坝船闸”电影。
2．用船闸模型演示
①先关闭上游闸门和上游阀门，船位于上游（如图）。
②关闭下游闸门和阀门，打开上游阀门，水由上游流进闸室，闸室水面与上游相平时，打开上游闸门，船由上游驶进闸室。
③关闭上游闸门和阀门，打开下游阀门，当闸室水面降到跟下游水面相平时，打开下游闸门，船驶出闸室，开往下游。
④船由下游驶往上游，步骤相反。
【注意事项】
船闸实际上是靠两个阀门开关，人为地先后造成两个连通器，使船闸内水面先后与上、下游水面相平。因为学生一般没有见过船闸，往往感到难以理解，教师最好自制一个船闸模型。
【参考资料】
船闸模型可以按上图制作。河床采用木板、铝板或塑料板制作，朝向学生的一面应嵌玻璃，四周要封严不能漏水。闸门可用厚橡胶板、硬泡沫板或软塑料板制作，材料要求稍有弹性，以便关闸时容易密封。闸门可用涤纶胶带或其他胶带胶接，取代铰链。阀门用玻璃管、橡皮管、夹子制作。船体用硬泡沫塑料加工。船闸的外观可以参照葛洲坝船闸图片自行设计。
【思考题】
下图是三把壶身完全相同的茶壶，甲壶壶嘴较低，丙壶壶嘴较高，哪种壶的设计较合理，为什么？