名校论高考访谈 :进行本科教学改革 培养社会栋梁

2019-09-20 10:25:00

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 导语:2013高考季,我们将高校招办访谈进行了全新改版升级,倾力推出名校论高考高端对话系列。首发高校最新高招新政和动态速递,更希望通过与名校招办主任的深度对话,掌控高考改革的“关键词”,包括对人才培养、大学教育、国际化等方面的建设理念和实际行动都将代表中国大学的未来发展趋势,树立名校标杆、发挥典范力量。同时,期待听到更多高校对热点的发声和态度,共同探讨教育制度存在的现象和问题。

  访谈时间:2013年5月15日15: 00-16:00

  访谈地点:搜狐教育会客厅

  访谈嘉宾:人民大学招办主任李向前

  人民大学2013高招访谈实录

  搜狐教育主持人:各位搜狐网友大家好,欢迎收看本期搜狐教育会客厅特别节目——《汇聚"U8"名校论高考》系列访谈,今天有请到人民大学招办主任李向前老师。李老师,首先请您介绍一下今年人民大学在全国的招生计划以及有哪些变化。

  李向前【人民大学招办主任】:人民大学今年总的本科招生计划跟2012年基本保持一致,今年没有太大的变化,总的招生计划是3010人,比去年增加了30人左右,招生的批次投放上保持一致,提前批次投的是艺术类、小语种、国防生这几类计划,其它的专业基本投在一批的。从投放区域来看,今年也是按照的政策,人民大学招生计划向中西部有一个倾斜,涉及到几个方面,第一个,比如说连片贫困地区的计划有所增加,这个主要是针对国家级贫困县的计划。第二个,国防生的招生计划,向中西部有一个倾斜,如西藏以前没有投过国防生,今年也有国防生招生计划。第三个,在统招一批的计划,向中西部比如新疆、甘肃、河南这些地区计划有一些调整,都是有所增加。东部省份比如像广东,近年考生数增加特别快,可能也会有所增加。总体来说跟去年保持稳定,略有调整。

  搜狐教育主持人:在北京的招生计划和招生政策上有哪些调整?

李向前【人民大学招办主任】:招生计划保持稳定略微有一些调整。同时我们给考生一个承诺,如果北京考生报考人民大学比较集中或者分数比较高,作为人民大学来说我们也是采取一个负责任的态度,会加投一些机动计划来缓解压力。

  搜狐教育主持人:在专业设置方面,今年是否会有一些新增专业?

  李向前【人民大学招办主任】:从招生专业目录上来看,人民大学今年新增的专业还是比较多的,总共有六个专业,包括统计学院的应用统计学和经济统计学,劳动人事学院的劳动关系,环境学院的资源与环境经济学,信息资源管理学院的信息资源管理,还有历史学院的考古学六个专业。从招生公布的目录来看统计学院的两个专业还有劳动关系这个专业,这三个专业在去年招生目录里面也是有的,今年因为专业目录调整出现三个新的名称。统计学原来只有一个专业统计学(含风险与精算管理),上升为一级学科后,一个专业分为三个专业,应用统计学实际就是以前的风险与精算管理这个方向,劳动关系以前挂在劳动与社会保障专业下面,是劳动与社会保障(劳动关系),今年调整之后有一个正式的名称叫劳动关系,国家专业目录调整也考虑到这方面人才的需要,比如像企业和各个单位劳动关系这块确实需要一些高级管理人才。其它专业如考古学、信息资源管理还有资源与环境经济学,这些专业都是今年新增的,第一年招收本科生,这些专业以前都有研究生的招生,在师资和教学方案上应该都是比较成熟的,今年第一年招收本科生。比如资源与环境经济学这个专业,人民大学本身就有国家级的重点学科叫人口•资源与环境学,这个学科是跨学院的,在环境学院和社会与人口学院这两个学院共同拥有这样一个国家级重点学科,在全国是最好的。资源与环境经济学从师资力量还有教学资源配套上非常成熟了,请考生放心。这三个新增专业大致是这么一个情况,一共是六个专业。

  搜狐教育主持人:许多有意报考的学生和家长很好奇,在本科教学上有哪些特点?

  李向前【人民大学招办主任】:人民大学一直把本科人才培养作为第一重要的任务,一直非常重视,前几年一直在完善和发展"宽口径、厚基础、多基础、多选择、重创新"的人才培养理念,我们学校的人才培养目标是国民表率社会栋梁,在招生的时候很多学院按大类比如新闻传播学类下面四个专业新闻学、广播电视新闻学、传播学和广告学四个专业,进去之后到大二分具体的专业,比如像工商管理类、国际都是这种情况,本科阶段强调通识教育。这几年大力发展学生的国际性提升学校整体的国际性,同时人民大学不断进行本科教学培养改革,今年9月份开始人民大学正式实施本科人才培养路线图,我们人才培养的目标仍是国民表率社会栋梁,但是这里面更加细化了人才培养目标的培养理念,现在提出来人才培养理念是立德树人(lead),从培养的细分来说培养学生的使命、知识、能力和责任的综合性培养,不单单强调学术专业方面,还强调对国家的使命对社会责任的培养。这里面涉及到一些具体制度,比如像精实课程制度,包括学分要缩减,但是具体的课程比如一门课程要进行深度化教学,加强学生的基础知识的培养。另外很多课程要进行小班教学,要以问题为中心进行启发式教育,还有推出的名师沙龙制度。我们现在已经实施的上一届学生已经开始的新生研讨课,这个研讨课主要是对学生进行学业和人生引导,大家知道我们高中阶段实际上为了考大学,中国现在要考上一流的大学实际还是比较困难的。在这个过程当中中学学生的培养还是应试成分多一些,作为大学来讲很多大学可能来了之后有一个"大一"现象,我们在培养的时候包括一些习惯还有适应大学生活还有整个专业知识框架的认识,我们都会对他进行一个引导。这个也是一个小班以15个人为单位,每个学院抽出一部分骨干教师在师德和学术方面是拔尖的对他们进行教学。其实很多学院现在目前实施的是不太一样,有的学院采取讲座式的,把这个学院最优秀的老师都集中起来,给他们提供一些讲座,有的学院一个老师可能开学就带到学期末。还有像我们拓展支持制度,还有双选认证制度,包括公益服务,都是我们马上要进一步落实的本科人才培养路线图。从本科教学这块尤其我们陈雨露校长就任之后提到了一个新的高度,包括在制度建设上,很多大学在薪酬设计上更重的是科研这块,在教学方面评价对教师的评价比例小一些,现在对教师教学方面有一个很大的比例提高,薪酬设计或者一些奖励的制度都是有一些配套设计。本科教学这一块人民大学很重视。

  搜狐教育主持人:学生填报志愿的时候选择专业还是选择大学这是一个老生常谈的问题,您给学生的建议是什么?

  李向前【人民大学招办主任】:对于考生和家长来说确实是一个难点,作为一个高水平的综合性大学来说,这个问题不是特别突出。拿人民大学来讲,这么一所大学它的核心是它的学科建设,包括你的老师、学术、科研还有毕业生的培养,这些方面其实是一个综合的评价才能反映学科的水平。一所大学之所以有很高的美誉度,考生对你认可,那肯定相辅相成有一些非常优秀的学科来进行支撑。人民大学在人文社会科学方面肯定是全国建制最全水平最高的一所大学,在去年的一级学科评估当中人民大学有八个人文社会这块一级学科排在第一位的,一共九个,其中还有一个是理科的,对于高水平综合性大学来说这个问题不是太突出。另外建议考生在选择专业的时候,眼界要放得宽一点,把自己的大学甚至研究生甚至博士知识结构设计更加合理一些,我们建议考生在选择专业的时候在本科阶段应该选择更加偏基础的学科,不应该盲目追求所谓的热门专业。在本科阶段把基础知识、基础理论和基础研究方法把这些系统的掌握好之后,对你一生的持续发展才会有好处。工作之后完全靠大学学的知识肯定是远远不够的,更多的是掌握方法到社会上有自我适应的能力。同时学生选择一所大学不仅仅是到这个大学进行简单的专业技能培训,更重要的是享受这个大学的文化熏陶。一所大学培养学生也要把自己的文化自己的培养理念传授给学生,按照自己的目标培养自己的学生。从这个角度讲,人民大学的培养理念第一肯定要培养他对祖国对人民有一种永恒的情怀,第二个要开拓他的视野,第三培养他进行理性对话的能力,专业知识是一个方面,从这个角度讲我们更多的建议学生在选择的时候首先考虑大学,当然大学层次差不多的情况下可以考虑一下专业的选择。像现在人民大学很多学生上完本科之后出国深造、考研,这个中间有改专业或者研究方向都会调整,专业不是绝对的。

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