题型五：上述材料给我们哪些哲学启示？——上学期期末卷第28题（2）
1、阅读、分析材料，从提供的材料中悟出哲学道理。
2、要明白我们应该怎么办，应吸取什么教训，坚持什么、反对什么。
3、结合设问和材料，抽象概括出给我们的启示。一般情况下，偏重于回答“怎么办”，答题时格式应为“方法论+材料说明的道理”或是“方法论+结合材料说明应该怎么办”，不必展开去分析。
例14：（2009·浙江41）材料：到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小样打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。
结合材料，运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。（10分）
①小杨在做“村官”的实践中，不仅使该村的社会风气好起来，村民的钱包鼓起来，自己也得到了好评，表明人只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实现价值。——根本途径
②小杨的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导，也离不开村民的共同努力，表明人的价值只能在个人与社会的统一中实现。——客观条件
③小杨打破传统观念做“村官”，运用自己的聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明实现人生价值需要有正确价值观的指引，充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质。——主观条件
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