2014年北京高考作文的四个构思维度

2017-10-24 10:36:47

  作者:凌子春

  原因:

  老规矩为何火?

  重拾老规矩的原因

  老规矩,怀的哪般旧?……

  意义:

  时代呼唤老规矩

  老规矩?不老!

  学点老规矩,做个文明人……

  态度(做法):

  不忘老规矩,面向新时代

  扬弃老规矩

  推陈出新老规矩……

  反思(批判/质疑):

  做人基本礼节何以被热议/关注/重视?

  幼儿园要求居然进入高考试题?!

  做人常识何时能成常态?……