一、教学目标
知识技能
1．初步理解物理变化和化学变化的概念（区别），能分辨出物理性、质化学性质。
2．能用物理变化和化学变化的思想分辨出生活中常见的变化。
过程方法
1．通过制作礼品的过程，培养学生观察现象和实验分析的能力。
2.通过验证产物，培养学生科学严谨的思考问题的习惯。
3.学生通过分类研究、实验探究、小组合作等方法判断物理变化、化学变化。
情感态度价值观
1．激发学生亲近化学、热爱化学、渴望了解化学的情感。
2.让学生感受到通过化学能让生活变得更加绚丽多彩。
【教学重点】物理变化、化学变化的区分；物理性质、化学性质的区分。
【教学难点】如何判断一个变化是物理变化还是化学变化。
来源：京翰中考网