冲刺2014高考作文巧用课本素材备考(二)

2019-07-12 08:56:45

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  贝多芬

  路德维希·凡·贝多芬(1770-1827),德国作曲家、钢琴家,维也纳古典乐派代表人物之一,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣”。贝多芬一生坎坷,没有建立家庭。26岁时听力衰退,晚年失聪,只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,在他短暂的一生中完成了一百多部作品。

  客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情,默不作声地望着他。他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出坚忍无比的生的意志。命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他。不过,“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独,可是有“永恒”为伴。

  ――摘自《音乐巨人贝多芬》

  课本链接

  《贝多芬传》

  1.顺境往往会埋没人才,逆境使人才脱颖而出。古今中外,在逆境中脱颖而出的天才不可胜数,正是逆境中的艰难困苦造就了他们坚忍、勇敢等成功必须的品格,所以他们在逆境中成就了自己。

  2.心中有梦想,人生才有希望。人生最苦痛的是梦醒了仍无路可走,做梦的人是幸福的。每个人都必须有梦想,这样生活才有意义,生命才有希望,为梦想不断地追求,我们的人生才能丰富多彩。

  3.命运掌握在自己手中。人生就像牌局,命运负责洗牌,但是玩牌的是我们自己!不论你处于怎样的境况,遭遇怎样的痛苦,经受多大的磨难,但请记住,这些只是命运分配给我们的不同花色的牌,只要你协调好手中的牌,即使它们点数很小,你仍可能取胜。

  贝多芬告诉我……文章以贝多芬这位命运多舛的音乐巨人的一生,作为文章的唯一材料,提炼出“命运掌握在自己手里”这一精辟论点,直接化用课本素材,不失为活学活用的典范。文中多处采用排比句式,增强了文章的气势,读起来气势恢宏。文章阐述深刻,内容充实。主体部分分层阐述,谈因为贝多芬直面人生、贫贱不移、播洒欢乐,所以他牢牢地把握住了自己的命运,条理相当清晰,分析准确而深刻,内容厚实而有新意。

  贝多芬告诉我……

  无数次驻足,无数次徘徊,我实在不愿去窥探您耳聋后最初的心境,也不愿去撩起那段我认为是痛苦无比的记忆。

  于是,我只是悄悄地、悄悄地谛听,谛听您的《命运》《田园》《第九交响曲》;只是默默地品味,品味《名人传》上有关您的文字。但是,您却毫无保留地告诉我:命运,掌握在自己手里!

  命运,掌握在自己手里?我有些迷茫:您双耳失聪,感情破裂,生活悲苦,面临当时轻佻乐风的挑战……命运,还掌握在自己手里吗?

  您似乎看到了我的不解,于是,告诉我……

  您虽然患有耳疾,却拥有音乐――这是一个可以让您的思想、情感任意奔驰的海洋。您在这片浩淼无垠的海洋中遨游,撷取晶莹的浪花,于是,一曲《第九交响曲》横空出世了。它的出现,似乎孕育着革命,引起了前所未有的轰动,您也获得了解放,将音乐掌握在自己手里。

  您虽然生活贫困、悲苦,却有一颗高昂的头颅。永远都无法忘怀,那次您与歌德在大街上漫步,忽然遇到一支贵族队伍。歌德脱帽致礼,而您站立在那儿,让那些贵族向您致礼!您可知道,这一举动震撼了多少人的心扉?不向权贵低头,您将自己的人格,永远掌握在自己手里。

  您虽然失去了一切“欢乐”,但您却给世人留下了无数的欢乐。您以一个失去欢乐而创造欢乐者的身份告诉我:命运掌握在自己手里!

  命运掌握在自己手里――我懂了!

  创造命运的不是上帝,而是自己。很多时候,我们都不得不面对许多灾难,于是,我们常常怨天尤人,慨叹上苍的不公,现在想想那实在没有必要,因为我们自己才是命运的缔造者:

  我们无法左右天气,却可以改变心情。 1 2 3 4 5 下一页