2013年高考新课标全国Ⅱ卷理综生物试题名师点评
[中教数据库特约名师]马念胜
今年普通高考新课标全国Ⅱ卷生物试题难度适宜、学，科网，题目平和，不偏不怪。试题注重考查基础知识，全面考查学科能力，关注学生的生物科学素养，题目新颖精巧，综合性好。
一． 知识考查注重基础， 覆盖宽
2013年生物试题共有 6道单项选择题，学，科网，4道必做非选择题，2道选做非选择题，共12道题目。试题全面覆盖了考试说明要求中必考内容的17个主题，学，科网，考查到了三个必修模块中的33个具体的知识点，覆盖了选考-1 内容的1个主题，选考-3内容的1个主题。试题突出对生物学主干知识的考查，注重考查考试说明中Ⅱ类要求的基础知识。
二． 能力考查全面到位，立意新
生物学科考试说明的能力要求包括理解能力、实验与探究能力、学，科网，获取信息的能力和综合运用能力四个大方面，其中理解能力包括3个小方面，实验与探究能力包括4个小方面，获取信息的能力包括2个小方面，共4个大方面和10个小方面的能力目标。2013年高考理科综合（新课标全国Ⅱ卷）生物试题以知识为载体，考查到了4个大方面，8个小方面的能力。
三． 素养考查处处体现，关注高
生物科学素养是科学素养的重要组成部分，学，科网，它是一个人参加社会生活、学，科网，生产实际和个人决策所需要的生物学知识、探究能力以及相关的情感态度与价值观。2013年生物试题对生物学科素养考查处处体现。第5、29题涉及到实验考查，考查考生实验观察、问题探究的方法。
四． 题目新颖文字简洁，综合强
2013年生物试题设计新颖巧妙。如第30题以体检空腹采血为切入点，学，科网，设计巧妙新颖。12道题目的文字都很简洁。题目的题干只有简短的一、学，科网，两句话，但通过图示给出信息，学，科网，综合考察了多方面的知识、学，科网，能力和素养。如第39题，题目以抗生素临床实验为载体，考查微生物的培养。再如第32题，题目以实验结果为载体，考查理解能力、学，科网，获取信息的能力、综合运用能力及多方面的学科素养。
综上所述，今年高考新课标全国Ⅱ卷生物试题注重考查生物学科的主干知识学，科网，、基础知识，并以知识为载体考查学科能力和学科素养学，科网，，具有很好的选拔功能，对中学生物学教学具有很好的引导作用，是一份成功的试题。
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