作者：佚名
友善之人，往往能把温暖传递到他人的内心深处。捡到尚先生手机的年轻人在归还手机时说：“我也要像尚先生那样多一些真诚，多一些友善。”年轻人不仅用语言，也用行动传递了温暖。
有时候友善地对待陌生人，不仅善待了他人，也能使自己得益。美国试飞驾驶员胡佛，在一次飞行途中，由于负责保养的机械工误将喷气机用油装进了他驾驶的那架螺旋桨飞机上，致使飞机的两个引擎全部失灵。如果不是他技术高超，自己肯定丧命。面对这样的错误，负责保养的机械工吓得直哭。可是胡佛召见那个负责保养的机械工时并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。为什么胡佛面对一位险些让他丧命的维修工还能请求他帮忙维修飞机呢？因为他知道友善，可以使大事化小，小事化了；友善不仅善待了他人，也能使自己得益。
有时候如果不能友善地与人相处，就容易伤害他人，甚至会害人害己。古语有云“己所不欲，勿施于人”。曾轰动一时的复旦大学投毒案至今仍让人心悸。
投毒案的主角林某是复旦大学的学生，因为与室友黄洋在平摊水费的问题上意见不合，于是决定对室友黄洋投毒。林某投毒的原因是自己喝水比其他人少，平摊水费不合理，于是2013年3月31日，经预谋，林某将做实验剩余的剧毒化合物带至寝室，注入饮水机水槽中。第二天黄洋饮用饮水机中的水后出现中毒症状，后经医院抢救无效死亡。为什么林某因为水费的小问题，杀害了一位室友？那是因为他不懂友善地与人相处，才酿成这一出悲剧。
胡佛能拥抱一个险些让他丧命的维修工，而林某却杀害了一位朝夕相处的室友？为什么？我想，那是因为胡佛知道在关键时刻要善待他人，给自己一个“我本善良”的回答，而林某却不知道善待他人其实也是善待自己，他斤斤计较，最终害人害己。
其实，加入到友善的行列中吧，我想你的友善之举一定也能在关键时刻温暖他人。
【现场论道】
内容项：内容上考生善于透过现象，将年轻人捡到手机的事件上升到人生、生命、哲理层面，从“善待他人，得益自己”“恶对他人，害人害己”两个方面揭示主题。文章前面从正面引导读者如何友善地对待陌生人，然后以复旦大学投毒案的反面事例来加以印证，这样正反结合之后，考生便水到渠成地进行了“人人都可以成为友善之人”的主题深化，很有教育启迪作用。
表达项：表达上善用问句分析论证。如“为什么胡佛面对一位险些让他丧命的维修工还能请求他帮忙维修飞机呢”“为什么林某因为水费的小问题，杀害了一位室友”，令人读来有反思自身的感觉。文章不是空泛的说理，而是用鲜活的素材支撑篇章，这些素材经典而独特，见微知著，深刻地论证了观点。
发展项：从发展等级看行文。作为议论文，对比论证是一种花力小而说理明确的好办法，作者通过对比，深刻地表现了友善的重要性，提升了文章的主旨，发人深省。
综合评分：56分。