兰州一诊试题分析 物理:联系生活

2019-08-28 15:28:08

  有中考“风向标”之称的2014年兰州市中考第一诊断考试4月21日开考,这既是对全市3.4万余名九年级学生所学知识的一次全面检阅,同时,考试结果还将作为今年中考志愿填报时的重要参考依据。此次诊断会“诊”出哪些问题?哪些薄弱环节还须在接下来的复习中巩固加强?当日语文、物理两科考试结束后,本报邀请兰州十九中一线教学名师在对试题进行全面分析的基础上,还为考生后期的备考提出合理化建议。

  此次由兰州市教科所组织名校名师命题的诊断考试,考试科目包括语文、物理、数学、化学、英语,总分值为670分。试题命制紧扣今年的中考《大纲》,试题结构、分值、考试时间、考试内容等完全依据《大纲》要求,诊断考试结束后,兰州市教科所将组织专家对诊断考试情况进行汇总、分析后反馈到各学校,并根据诊断结果提出建议,以帮助各科老师做好中考总复习,迎接6月16日开始的中考。

  试题分析

  物理:联系生活 能力考查多样化

  兰州十九中高级教师 韩才孝

  试题解读

  物理试题考查方向突出“双基兼顾能力”的命题原则,具体体现如下:

  1.基础考查简单化。仔细研究整套试卷,除选择6题、13题、16题,实验33题,计算35题与36题外,其它试题都属于考察基本概念、规律、技能的,而且试题提供的情景大多也比较简单,很大部分都源于教材和平时练习。

  2.能力考查多样化。本套试题对于学生能力的考查,有易于混淆的概念辨析(第6题压力与重力、第11题比热与沸点)、有简单的分析推理(6题、13题)、有陌生的实验探究(33题)、有简单的电路设计和光学作图(25题、27题)、有综合性较强的计算(35题、36题)。

  3.素材来源生活化。全套试卷试题所需情景素材主要来源于生活和教材,而且与生活相关素材居多。与学生生活密切相关的有1题(现代通讯)、2题(学习和生活用品)、10题(交通体验)、21题(运动);与人类生活密切相关的有3题(声音)、4题(光学器材)、5题(生产生活)、7题(天气预报)、8题(安全用电)、17题(交流电)、18题(简单机械)、19题(轨道交通)、36题(豆浆机)。

  4.加强对核心内容的考查。如质量密度(6题、20题);压强和浮力(6题、33题、35题);机械功和功率(18题);欧姆定律(15题、16题、23题、34题);电功和电功率(13题、14题、31题、32题、36题);电和磁(28题、30题)。

  总体来看,试题难度适中,但由于对学生能力考查有所强化且题量偏大,估计学生考取高分有点困难。失分点主要集中在一些对能力要求较高的习题上(6题、13题、33题、25题、27题、35题、36题)。

  备考建议

  针对诊断试题透露的信息,为了充分利用剩余时间提高复习的效率,在此给广大教师提几点建议:

  1.认真研读课标和考试说明,明确其中的要求和变化,严格按照课标要求和考试说明围绕教材内容全面地组织学生复习。

  2.加强学生对基本概念、基本规律的理解和对基本技能的熟练掌握。

  3.强化对教材的再认识,此次考试许多素材都来源于教材,希望教师在后期复习中能够带领学生对教材进行再认识,相信会有不一样的收获。

  4.核心内容复习要做到精心准备,反复强化,加深理解。

  同时也给广大初三考生就后期的物理复习提几点建议:

  1.要在复习中注重基本知识的掌握和技能的训练,确保基础知识不丢分。

  2.在做题过程中要适当选择一些有助于提高自身能力的习题加以练习,如概念辨析、分析推理、电路设计、实验探究、综合计算等。

  3.复习过程要有计划地看课本,不要一味做题,只有在熟练掌握教材内容的基础上进行科学地练习才能提高复习的效率。

  来源:兰州晨报