初中三年级学生生理上激变虽然还在继续进行,但经过头两年的动荡,多数人心理上都对此比较适应。他们思维能力的发展接近成人,思想品德方面也初步成熟,他们在一二年级小同学面前成了“老大哥”,“稚气”明显减少,逐渐显得“老成”起来。由于面临升学就业问题,多数人会产生紧迫感,开始考虑个人未来的职业和前途。由于各人的情况不同,会表现出不同的思想倾向:一些成绩好的埋头学习,只想升学而不愿参加其它活动;一些成绩差的觉得“悔之晚矣”,干脆混日子,等毕业;也有一些学生觉得“亡羊补牢,犹未晚”,因而奋发学习。特别经过教育体制改革“高中分流”以后,是升入职业学校还是进普通中学,是考“小中专”尽快谋个“铁饭碗”还是继续升学深造,几乎成为每个学生和学生家长都要考虑的问题。在这个时期,对学生加强人生目的的教育和引导,帮助他们进行前途的选择和安排,都是非常重要并易于取得效果的。教师要善于分析这一时期学生的不同心理,从积极方面进行引导教育,为学生树立正确的人生观打下良好的基础。
初中三年级阶段的特点:人生道路的“选择期”
2019-10-23 20:45:34
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