学科网高中地理同步导学系列简介

　　中学中教数据库高中地理同步导学系列（三人行地理工作室）
　　
　　※理念
　　
　　新课标实施后对中学教育产生很大影响，在规范办学的背景下，如何进一步追求课堂教学的高效性、自主发展的科学性，增强教学评价的激励和引导功能，需要每一位教学人员认真思考。
　　
　　中学中教数据库高中地理同步导学系列丛书，内容充实，涵盖全面，环节合理，精解精析，教案、学案、课件三位一体。六大环节：【目标导航】【课前预习】【课堂生成】【典型例题】【基础展示】【能力提升】，逐步深入，层层递进。江苏、山东、广东三地名师组建的特约编辑团队，结合多年备考经验，借鉴兖州一中课堂教学模式，杜郎口教学经验，精心打造完美导学体系，力求课堂教学效益的最大化。
　　
　　【注】资料为可修改版本，会员可根据实际教学需求灵活应用。
　　
　　※体例
　　
　　1.【目标导航】
　　
　　根据地理课程标准，展示本节目标要求，结合考试大纲分层解析，导航引领。
　　
　　2.【课前预习】
　　
　　围绕目标阅读相关素材自主学习，尝试知识建构，提出自主学习中疑难问题；
　　
　　3.【课堂生成】
　　
　　合作交流，解决学案中学习问题，共享学习成果，发挥学生主体的作用；教师选择具有探究价值的质疑问题，面向全体学生，因材施教，分层指导，尊重学生人格，鼓励大胆质疑，师生互动，体现民主、平等、和谐的教学氛围；
　　
　　4.【典型例题】
　　
　　针对教学重点、难点精心选取例题，精讲点拨，突出解决问题的思维方法和思维过程，培养学生解题能力；
　　
　　5.【基础展示】
　　
　　选取具有代表性，基础性的习题，回顾课本，落实考点内容，考查基础知识的掌握情况；
　　
　　6.【能力提升】
　　
　　选取题目梯度偏高，巩固学习效果，拓展学生思维，形成相关技能，培养学生灵活应用能力。