富锦市第五中学， 有教职工92多人。
学生1千余人，现有教学微机室1个，教学微机45余台，远程教育资源接收室1个，多媒体教室1个，电子备课室1个，共有资源服务器1台，学生服务器三台，现代远程教育设备模式三2套，有专职信息技术教师4人，学校信息技术的课程安排为：初一每周2节，其余各年级为每周一节。
远程教育课程方面除要求教师平时上课使用好教学资源以外，对语、数、外三科实施定时、定课开展每周一节的远程教育课，并在本期逐渐向其他学科发展。
目前校园局域网己基本建设完成。
学校建有校园信息网。
为学校的信息技术和远程教育课程提供了更广阔的平台。
加强领导，成立信息技术工作领导小组
组 长：潘军（校长）
副组长：王祥军 贲玉军 马秀莉 房元明 王贺宇
成 员：张晓恒 夏丽媛 赵艳君 马淑妍 曲亚娟
建章立制，规范管理
为了进一步规范学校信息技术和远程教育课程，学校先后制定了计算机教室使用制度、信息技术教师工作职责、远程教育实施办法等一系列规章制度，确保信息技术和远程教育课程的有序进行。(信息技术管理制度)
精心组织，专人管理
为了搞好信息技术和远程教育教育工作，我校专门成立了信息技术教育工作领导小组，并选派认真负责的教师，专人负责信息技术和远程教育的管理工作。
管理人员每天收集、整理教育资源，及时做好教育资源的公示工作，以促进教育资源的有效利用。
教导处在学期之初，编排出了利用信息技术和远程教育资源上课，每周安排4*10节课，有效利用教育资源服务于课堂教学。
资源接收到位，及时整理归类，定期观看节目，建立健全档案管理工作
信息技术和远程教育育管理工作庞杂，涉及人员众多，为了保证信息技术和远程教育工作能有序进行，我校进一步完善了信息技术和远程教育档案资料的管理办法，建立健全各项管理制度，制定有《远各教育设备登记册》、《光盘使用记录》等等，不断规范信息技术和远程教育管理工作，确保信息技术和远程教育设备的有效利用。
加强人员培训，促进信息技术和远程教育资源的合理利用
1、按时参加上级培训，全校教师于2011年10月参加了国家级培训。
通过培训，学习到了操作远程教育教学系统的相关知识，使学员在能力上有了很大的提高，同时，也提高了管理人员对远程教育重要性的认识，增强了管理人员为本校教师服务的责任心和积极性。
2、开展了对本校教师的培训
（1）、符合年龄范围的教师全员参加培训，普及远程教育的使用率。
（2）、对骨干教师进行业务培训，熟练掌握远程教育设备的使用方法及计算机应用技术，做到培训有记录。
（3）、培训内容丰富，教师能力得到迅速提高。
（4）、培训形式多样，针对实际情况采取有效形式，采取集中与分散相结合、个别指导与集体培训相结合，提高了培训效果。
（5）、内容全面、覆盖面广、措施得力，确保了培训质量，对提高教师业务素质、保证远程教育在我校长足发展，起到了有力的推动作用
面向学生，强化两种模式在教学中的应用
1、分学科提出课时安排要求，力争排满课表，充分应用，达到每个学生每周有两节以上的课在装备的教室上的基本要求。
每位教师至少上一节公开课，制作一个颇具特色的教学课件，写一份特色教案，准备一节信息技术和远程教育观摩课。
2、建立校园局域网，创建校园信息网和教研网。
为信息技术和远程教育提供了更高的平台，使全校教师资源共享，方便教师在网上查找教育资源；让所有老师都能在家浏览远程教充资源，使“天网”与“地网”融为一体，为师生提供更优质的教育资源和学习资源。
3、开展针对性的提高培训。
积极做好培训技术服务工作，培训重点应为：网络资源查找和网页的制作等等。
力争让所有老师都会利用远程教育资源上课。
4、健全档案资料。
在扎实开展日常工作的同时，必须做好日常资料的收集整理工作，建立健全各种远程教育档案。
包括硬件、软件、应用、培训、教研科研、卫星接收、规章制度、教师作品、学生作品、维修保养、防雷防盗等。
5、加强教学督查，确保远程教育和信息技术教育课规范到位，教导处把远程教育课和微机课作为每天必查的内容，从教师到岗，教案、课题、学生上课率等方面加强督导，做到出现问题及时反馈，并把这两课纳入教学“六认真”考核范围，兑现奖惩。
信息技术和远程教育项目，真正使我们受益匪浅
1、教师教学方法有了很大的改变。
远程教育资源有利于教育资源的整合，使教师在教学中能够得心应手，极大地促进了教师的工作积极性和创造力，课堂教学效果明显提高。农远项目给我校的教学带来了新的生机。
2、扩大视野，关心时政。
管理人员定时地接收一些与国家发展有关的一些资料向教师推介，这将改变教师长期以往只局限于教书育人的工作局面，既调剂了教师的课余生活，也开阔了教师的眼界，远程教育项目使我们以更先进的方式来了解国家大事。
3、迅速提高了我校教师掌握现代教育技术的水平。
4、提高了学校整体办学质量。
由于我们现在的教学资源比较丰富，我校有了新的办学品位。我们的教学质量在稳步提高，同时，学校的德育工作及安全教育工作也开展的有声有色，使得我校的校风校貌有了很大的改变。
使用上还在的问题：
1、教师在使用时的熟练程度还有待于提高，由于我校的信息技术和远程教育工作起步较晚，完全是在学习兄弟单位的经验的基础上开展起来的，因此，经验有所欠缺，这一方面还有待于提高。
2、资金欠缺，经费紧张，制约了对教育资源的有效开发利用。
扎实工作，展望未来
在远程教育的工作方面，我们任重而道远，因此，我校也提出了今后的工作要求：
1、加强学习，提高对信息技术和远程教育工作的认识。
增强全体教师使用远程教育资源的自觉性；
2、完善管理机制，促进信息技术和远程教育工作发展。
3、加强学习，让先进的知识变成自己的知识，从而为教育事业做出新的贡献。
4、结合实际规范管理，健全信息技术和远程教育考核办法，推进我校远程教育工作，提高办学理念和办学效益。