胸盈真意，笔注深情-话题作文“感情真挚”四要

作者：陈永睿
　　
　　《毛诗序》曰：“情动于中而形于言。”今年高考也要求学生作文能“感情真挚”。如何让我们的文章“情动而辞发”，令阅卷老师“披文入情”呢？
　　
　　一、关爱人生，实话实说。
　　
　　长期以来，我们的作文“童稚化”、“伪圣化”严重，为赋新词强说愁，刻意雕琢，了无生气。现在，我们要敢于扬弃做作和庸俗，关心，关注焦点，关爱人生，拾精撷英，厚积薄发，彻底挣脱旧思想、旧规范的束缚，不歌功颂德，不，而是“吾手写吾心”，真情告白，实话实说，真实、真切、真挚地反映和表现生活，无拘无束地敞开自己的胸怀，展示自己的个性，这样才能以浓烈的情感力量打动人心。
　　
　　二、介入自己，设身外地。
　　
　　文学原理告诉我们，作品中的“我”往往可直接发表见解，抒发情感。因此，我们不能站在旁观者的角度，貌似“冷静、公允、客观”地叙事议理，而要把自己介入作品之中，对真人真事进行整合加工，用第一人称，谈谈“我”的经历、体验、见闻、认识，引领他人临其境，感其情。即使虚构想象，也可用第一人称，设身处地地悟其理，传其情。如此，“我”便是文中的代言人或见证人，能指点江山，臧否人物，示以好恶，表达爱憎，更好地促使读者与作品“心灵感应”，同频共振。
　　
　　三、精选文体，相机抒情。
　　
　　新材料作文要求我们自选文体作文，学生多选议论文，鲜少抒情。但事实上杂文、散文、诗歌等体裁更宜于我们直抒胸臆。我们可根据材料内容的需要，扬长避短，选择自己最拿手的体裁进行写作，写议论文时，不妨杂文化点，嬉笑怒骂，淋漓尽致地写出自己真正想明白的道理；写记叙文时，不妨散文化点，胸盈真意，深沉隽永地流淌出自己的一腔情思；还可以写成日记、书信、剧本、小小说等，从而跳出“公共化”的窠臼。同时，不管选用何种体裁，我们都要注重综合运用叙述、抒情、议论、描写等表达方式，相机突出抒情这一表达方式，做到以情感人、动人、移人。
　　
　　四、锤炼语言，整散相间。
　　
　　我们要实现情感真挚，必须依附语言这个物质外壳，在充沛的情感之上，对语言狠下功夫，或演讲，或谈心，或倾诉，或辩驳，大量地使用比喻、排比、对偶、拟人、夸张等修辞手法，相机使用常式句、变式句、设问句、反问句、整句、散句等，或抑扬顿挫，或慷慨激昂，或深沉哀婉，或轻快活泼，做到语言整饬，气势酣畅，声韵和谐，节奏鲜明，使自己胸中真意在整饬的语言中喷薄而出。另外，适当地作用一些擅长抒情的欧化长句子，令自己心中情思在回环往复的语言中涓涓流出。这样，“美语即情语”，跳动着我们青春脉搏的心语，自然会令读者怦然心动。
　　
　　总之，有了胸盈真意这一基础，若能介入自我，情选文体，锤炼语言，便能“感情真挚”。