众名师解读南京中考数、史、德三门试卷

2019-11-28 10:11:33

本报讯 (通讯员 沈广东 记者 王琦) 昨日,南京中考进入第二天。记者了解到,数学、思想品德和历史三门考试科目总体难度适中,在保持稳定的同时,试题不乏创新之处。

  数学:上手容易但有区分度

  江苏省数学特级教师、南京一中的何炳均老师认为,2007年南京市中考数学试卷体现了《全日制义务教育数学课程标准》的评价理念,既关注对数学核心内容、基本技能和基本思想方法的考查,又重视对学生数学能力的考查,关注学生将来的发展,试卷难易适中,基础题所占比例较大,计算量适中,题目由易到难,层次清晰,且有较好的区分度,有利于不同水平的学生发挥真实的数学水平。学生们普遍反映每道试题上手容易,但整卷要得高分不易。

  何老师发现,许多试题源于课本,改编于课本中的例题、练习题和复习题,这类试题所占分值超过三分之一。试题结合基础知识考查基本的数学思想方法,例如数形结合思想、分类思想、化归思想、统计思想、随机思想等。此外,2007年南京市中考数学试卷十分关注对学生数学能力发展状况的考查。在信息加工处理能力考查方面,突出考查了对数学材料的理解、接收及加工处理的能力。试卷出现了1张表、14张图,蕴涵着丰富的信息,要求学生正确地获取、理解和处理数据、图表所表达的信息去解决问题。

  试题的研究对象涉及多个方面,如“南京夫子庙、中山陵、玄武湖、雨花台四大景区”、“用鸡蛋孵化出小鸡”、“苹果的质量”、“羽毛球比赛”、“居民用水”、“农场种植南瓜”等,情景鲜活、生动,令人耳目一新,试卷考查内容的呈现形式给考生“清新”的感觉,如第19题以“用鸡蛋孵化出小鸡”为情景,合乎生活逻辑,问题表述明白易懂,易于理解,试题呈现的可读性较好,设计自然、合理,难度适当,能有效地考查学生对样本估计总体的数学思想及相关知识的掌握。另外,全卷编制了大量的原创试题,以体现公正、公平,设计了许多富有时代特色的应用问题,全卷带有实际意义的数学应用问题占总分的三分之一。

  历史:试题灵活有趣但不难

  南京市优秀青年教师、南京三中副校长郭蜀宁认为,今年的试卷感觉是历史学科的特点更加显著,具体表现在:第一,试卷立意深刻、内涵丰富、构思精巧、结构合理;第二,试卷形式活泼,图文并茂,文字浅显简洁而富有情趣,试题难度不大而贴近学生,容易却容易得有意思、有意义。学生考完后普遍觉得试题比较灵活有趣,但是不难。充分体现了开卷考查的特点。

  试卷特点可以用几个关键词来概括,就是:生活、时代、人文、乡土。试卷联系现实生活,贴近时代脉搏,关注人文精神,凸显南京地方特色。在有限的题量和分值内,试题内容蕴含丰富的学科背景和价值,关注主干知识和重点知识,考查知识点直接覆盖率达全部知识章节的80%,间接覆盖率达100%。可谓是“小题大做”。

  此外,试题形式多样、材料鲜活。用图片、表格、歌词、诗句等创设情境,以学生能够接受的通俗易懂的尽可能生活化的形式呈现,这样的考查不需要学生机械记忆大量的枯燥的知识点,是在不加重学生纯记忆负担的前提下达到历史考查的目的。

  南京市栖霞区历史教研员 李传忠表示,试题的总体难度与去年大致相当,关注主干知识和重点知识,不以繁杂取胜,不以细碎取胜,试卷没有出现偏题怪题。如非选择题中,第51题考查的知识点中国历史上两次重要的转折性会议,遵义会议与十一届。第52题考查英国历史上的资产阶级革命、工业革命和近代科学成就内容。这些都是教材的主干内容,也是课程标准中要求学生必须掌握的内容。选择题中,没有回避祖国统一、卢沟桥事变和十月革命等重大历史事件和热点问题。

  品德:总体难度略低于去年

  白下区教研员吴敏老师认为,综观全卷,试卷的难易程度以及题型题量都同往年基本保持一致,试卷整体很平稳。从试卷的难易程度来看,试卷总体难度略低于去年。此外,该卷试题素材都是生活中常见材料和时事热点话题,例如,电动自行车的被窃、物权法的出台、节能减排的规划以及幸福感的讨论等,这些都是学生熟悉的内容,试卷以此为背景,并与教材知识较好结合,让学生在读题、做题过程中内化为自己的价值观。

  金陵中学董梅老师表示,试题以中学生逐步扩展的生活为基础,引导学生运用所学知识,解决身边的问题。例如,第53题中的表姐电动自行车被盗,情绪失控且不知道报警的生活常见情境,告诉学生要学会调节情绪和增强法治观念。

  此外,试题延续了历年开卷考试的开放性、综合性特点,鼓励学生创造性思维,提倡多角度、多层次地分析和回答问题。例如,第57题紧紧围绕“提高人民幸福感”这一时政热点话题,引导学生分别从国家、他人、自己等多角度、多层次进行分析,考查学生阅读和提取信息的能力、运用所学知识分析问题的能力,有利于提高学生的可持续学习能力。