功利的考试让语文失去神圣

曾经想象过作为一名语文老师的伟大，可以把生活的美好展现给学生们。生活中的诗意，畅然的意境，美的发现和鉴赏，还有人类普遍情感的意义抒发，在讲课中和学生们“神交”，达到精神上的共鸣。

而这，只是想象，现实中的语文，要求你这名语文老师必须要让学生会做题，会考试，而且要让学生们顺利过关。

语文就是一门考试，仅此而已。

于是作为老师，就要天天研究考试题，琢磨出题人的意图，告诉学生我们应该用什么法和技巧来把这个题做出来，怎样才能得高分。

因为，学生来听课就是要考试过关，他们交钱就是为了考试。

所以，在语文课上，学生们对出题人思想的研究往往比李白鲁迅思想的研究更深入，老师们不再讲真善美，不再讲爱情，亲情，不再讲死亡和战争，而是讲排除法、归纳法、作文的形式主义和做题的直觉问题。

于是，学生们一个个考试分数很高，高的吓人，然而，思想上竟如此贫乏，不分善恶，不知廉耻，空虚寂寞，精神异常。

语文，这种启发学生灵性的课程，本来可以把学生从人间引向天堂，然而现在却被出题人和语文老师合谋变成随意捏造的考试工具，把学生从人间打入地狱。