新华网:高考作文"传递"了一份"沉重"

粗看媒体披露的今年全国各省市区的高考作文题目，似有百花齐放争艳斗奇之感。然而，仔细品阅之后，却令人皱起了眉头 。

玄乎者有之。比如，上海《必须跨过这道坎》、浙江《行走在消逝中》、广东《传递》、陕西《出事了》等，就给人玄之又玄的感觉。题目一玄，难免就会给“假大空”留下空子。

疑似广告者有之。比如，辽宁的《我能》，人们一下子就想起这是移动运营商的广告词。

俗套者有之。比如，山西两个选一题目《心中一泓秋水》、《要说爱你不容易》，安徽《提篮春光看妈妈》等。用这些在文艺小品散文中常见的市井话题作高考作文题目，难免有落俗套之嫌。

当然，上述作文题目并非不能考出学生们的语文写作水平。假若从讲究文采方面考虑，这些题目或许还最易撩动他们的内心情思。但认真审视这样的高考作文，却给我们一份心灵的“沉重”。

其实高考作文题目要考核的不仅仅是考生们的语文水平，更重要的是还要考查他们对社会的观察判断能力和分析思考能力。而综观上述那些作文考题，则很难真正考出那种国家所需、社会所盼的年轻学子的健康情怀和崇高理想来。

高考作文愈来愈远离实际已成一个不争的事实，而这种过于脱离实际的作文考题对学生的误导作用是显而易见的。当前，一些大学生都不同程度存在某些心理问题，个别的则发展为极端的行为，如马加爵事件、跳楼事件等，这不能不引起我们的深思。大学生钟情圣诞、情人节等而漠视春节、中秋等传统节日的现象，同样也值得我们关注。而这些现象的发生，与当前一些学校的思想教育导向不能说没有关系。如何使大学生真正健康起来，真正成为国家的希望，就必需对他们加以正确引导。而这种引导不但体现在日常的知识文化教育中，同样也应体现在必要的文化考核上。在这一点上，高考作文就更应充分发挥它的教育引导功能，岂能玄之又玄、不着边际呢？

古人云：世事洞明皆学问，人情练达即文章。其实评判好的作文，首要标准不是文笔的优美、结构的巧妙，而是真实。因此，高考作文应该更多地让学生去关注社会，思考人生，为他们今后步入高校、迈向人生作好铺垫，而这难道不是高考的原本之义吗？