高考地理 大题题型与答题模式 6辩证评价类

高考地理 大题题型与答题模式 6辩证评价类

设问形式：
　　
　　评价类试题的设问中一般有“评价”“影响”“分析利弊”等关键词，常见问题有评价大型工程(如水库建设、跨流域调水、能源跨区域调配等)带来的影响，分析区域发展条件的优劣，评价工农业、城市区位等。
　　
　　思维建模
　　
　　评价类试题一般有两种情况：
　　
　　1．要求直接评价某个地理事物或者现象，包括评价地理事象的影响、区位条件或发展条件等。对此类设问进行分析时要注意：一要从有利和不利两个方面来辩证阐述，针对优势和不足进行全面论证；二要从多角度分析利弊。影响类的问题可以从对社会、经济与生态环境等的影响加以分析；而区位问题或发展条件评价类问题，可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。
　　
　　2．给出限定条件，比如“与××相比，评价其优势或者不足”或“从××方面进行评价”。分析这类设问时，要注意审题，抓住限定词，是评价利还是弊，是对比分析还是没有限定，是从哪方面进行评价等，这样就缩小了答题范围。“与××相比，评价其优势或者不足”，就要先注意前者的优势或者不足，然后对比分析要评价事物的优势或者不足。而“从××方面进行评价”注意评价时限定了条件，只能从某一方面进行分析。
　　
　　模板典例

应用体验
　　
　　6.根据下列材料回答有关问题。
　　
　　材料一见下图。

材料二西宁地区有一首歌谣：“古城气候总无常，一日须携四季装。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。”
　　
　　(1)根据材料一，图示区域积温由东向西__________________，原因是_____________________________________________。
　　
　　(2)根据材料二，简述歌谣反映出的该地自然环境的主要特征。
　　
　　(3)从自然条件角度分析青海省经济发展的优势和不利因素。
　　
　　体验6
　　
　　答案(1)逐渐降低地势由东向西逐渐升高
　　
　　(2)昼夜温差大，地势起伏大，天气多变，植被呈现出垂直分布规律。
　　
　　(3)优势：光照充足、水能丰富、矿产种类繁多、野生动植物资源独特、旅游资源丰富。不利因素：热量不足，生态环境脆弱。

高考地理 大题题型与答题模式：
高考地理 大题题型与答题模式 1.特征描述类
高考地理 大题题型与答题模式 2.地理事象判断类
高考地理 大题题型与答题模式 3.原因分析类
高考地理 大题题型与答题模式 4.比较类
高考地理 大题题型与答题模式 5.对策措施类
高考地理 大题题型与答题模式 6.辩证评价类
高考地理 大题题型与答题模式 7.意义作用类